اگر قرار باشد روح دانش آموز پرورش و رشد یابد، باید این روند از روح معلم آغاز شود. چنانچه روح معلم افسرده و ناتوان باشد، شانس ناچیزی برای تقویت و مراقبت از روح دانش آموزان وجود خواهد داشت. معلمانی که نمی توانند حضور توانمند خود را هر روز در کلاس درس نمایش دهند از لحاظ انتقال فکر با دانش آموزان هماهنگ نیستند و برای پاسخگویی به نیازهایی دانش آموزان آمادگی ندارند.معلم با توجه به هر گونه نقص در درک و دریافت دانش آموز، تلاش کند تا توانایی روش های جدید تدریس و بیستمین پرسش مهر98
معلم شاد و با روحیه
تاثیر دانش آموزان بر محیط مدرسه
دانش ,روح ,معلم ,آموزان ,آمادگی ,ندارند ,دانش آموزان ,از روح ,روح دانش ,روح معلم ,نیازهایی دانش
درباره این سایت